Мәктәп - балалар үсеше өчен икенче мохит.Балалар өчен яхшы үсеш мохитен булдыру педагогларның һәм мәгариф архитекторларының бурычы.Префабрикацияләнгән модульле сыйныфта сыгылучан космик макет һәм префабрикация функцияләре бар, куллану функцияләрен диверсификацияләү.Төрле укыту ихтыяҗлары буенча, төрле сыйныф бүлмәләре һәм укыту урыннары эшләнгән, укыту мәйданын үзгәртеп кору һәм иҗади итү өчен яңа мультимедиа укыту платформалары тәкъдим ителә.
Проект турында гомуми күзәтү
Проектның исеме: Чжэнчжоудагы үзәк балалар бакчасы
Проект масштабы: 14 комплект контейнер йорты
Проект подрядчысы: GS торак
Проектүзенчәлек
1. Проект балалар эшчәнлеге бүлмәсе, укытучылар кабинеты, мультимедиа сыйныфы һәм башка функциональ өлкәләр белән эшләнгән;
2. Туалет санитар савытлары балалар өчен махсус булырга тиеш;
3. Тышкы тәрәзә идән тибындагы күпер ватылган алюминий тәрәзә стеналар белән берләштерелгән, һәм тәрәзәнең аскы өлешендә куркынычсызлык саклавы өстәлә;
4. Бер йөгерү баскычлары өчен ял платформасы өстәлә;
5. Төс мәктәпнең архитектура стиле буенча көйләнә, ул оригиналь бина белән тагын да гармонияле
Дизайн концепциясе
1. Балалар күзлегеннән балаларның мөстәкыйльлеген яхшырак үстерү өчен балаларның махсус материалларының концепциясен кабул итегез.
2. Гуманлаштырылган дизайн концепциясе.бу чорда балаларның баскыч диапазоны һәм аяк күтәрү биеклеге олыларныкыннан күпкә кечерәк булуын исәпкә алып, өске һәм аскы катка бару кыен булачак, һәм балаларның сәламәт үсешен тәэмин итү өчен баскыч ял итү платформасы өстәләчәк;
3. Төсләр стиле берләштерелгән һәм координацияләнгән, табигый һәм кинәт түгел;
4. Куркынычсызлык беренче дизайн концепциясе.Балалар бакчасы - балалар өчен яшәү һәм уку өчен мөһим урын.Куркынычсызлык әйләнә-тирә мохитне булдыруда төп фактор.Балалар куркынычсызлыгын саклау өчен түшәм тәрәзәләренә һәм саклагычларга идән өстәлә.
Пост вакыты: 22-11-21