Мәктәп - икенче мохитбалалар'sсеш. Балалар өчен яхшы үсеш мохитен булдыру педагогларның һәм мәгариф архитекторларының бурычы. Префабрикацияләнгән модульле сыйныфта сыгылучан космик макет һәм префабрикация функцияләре бар, куллану функцияләрен диверсификацияләү. Төрле укыту ихтыяҗлары буенча, төрле сыйныф бүлмәләре һәм укыту урыннары эшләнгән, укыту мәйданын үзгәртеп кору һәм иҗади итү өчен яңа мультимедиа укыту платформалары тәкъдим ителә.
Проект турында гомуми күзәтү
Проектның исеме:Hаппарат мәктәбе Лангфангда
Проект подрядчысы:GS Йорты
Проектүзенчәлек
1. Биеклекяссы пакетлы контейнер йорты;
2. Интеграль рамны ныгыту;
3. Икенче катта террас һәм саклагыч өстәләчәк;
4. Коридор соры ачык рамка ватылган күпер алюминийын кабул итә;
5. Арткы тәрәзә күпере сынган алюминий стеналар белән берләштерелгән;
6. Агач ишек материаллары;
7. Интеллектуаль мәгариф системасын урнаштыру;
8. Формальдегидны ачыклау һәм дәвалау.
Дизайн концепциясе
1. Тигез пакетлы контейнер йортының биеклеге киң урын бирү өчен арттырыла;
2. Эш белән ялны берләштерү концепциясен кулланып, студентларның эшчәнлек өлкәсен киңәйтү өчен террас өстәгез.
3. Соры ачык рамка ватылган күпернең коридор дизайны һәм арткы тәрәзә ватылган күпер алюминий һәм стенаның комбинациясе тәрәзәнең яктырту мәйданын арттыра;
4. Төньяк Кытайда кыш көне салкын, һәм җирле ныгыту җылыту җиһазлары белән үткәрелә;
5. Заманалар белән бергә бару һәм белем бирү интеллектуаль системасын урнаштыру архитектур концепциясен яңарту;
6. Укучыларның сәламәт үсүен тәэмин итегез, һәм формалдегидны төгәлләгәннән соң ачыклагыз.
Пост вакыты: 06-12-21